Alcance del proyecto: End-to-end branding + Naming
Servicios: Investigación, estrategia de marca, creación de nombre, identidad verbal e identidad visual.
El contexto
Kunveno se creó para darle una nueva identidad a una iniciativa de educación teatral ya consolidada que entraba en una nueva etapa.
Con una base operativa ya establecida, el proyecto estaba listo para reanudar sus actividades en Canning, Argentina, en una nueva sede y bajo un nuevo nombre. La oportunidad no consistía simplemente en cambiar la imagen de la escuela, sino en establecer una identidad distintiva para la siguiente etapa de la organización.
En el fondo, había un propósito claro: ofrecer a los adolescentes un espacio donde pudieran desarrollar sus habilidades artísticas, explorar su creatividad y conectarse con los demás a través de las artes escénicas.
La escuela reuniría clases de teatro, talleres de escritura, danza y el proceso colectivo de preparar una presentación de fin de año. El aprendizaje y el desarrollo artístico irían de la mano con la autoexpresión, la colaboración y el sentido de pertenencia.
La marca debía reflejar esta combinación: un lugar para aprender, crear y reunirse.
El desafío
Iniciar un nuevo capítulo significaba más que elegir un nuevo nombre y diseñar un logotipo.
La escuela necesitaba una identidad que pudiera expresar su propósito educativo, comunicar su ambiente distintivo y establecer su propio lugar en la comunidad local.
También necesitaba unir las diferentes dimensiones de la experiencia. Kunveno era tanto un lugar para la formación artística como un espacio para la expresión y la conexión. Su marca tenía que reflejar el valor del aprendizaje sin perder la apertura, la energía y la creatividad que hacen que la exploración artística sea significativa.
El reto consistía en construir una marca coherente desde cero, traduciendo el propósito de la escuela en un nombre, una dirección estratégica y una identidad que pudiera crecer junto con el proyecto.
El enfoque
Abordamos Kunveno como un proyecto integral de marca, combinando investigación, estrategia e identidad para sentar las bases de su nueva etapa.
01. Investigación & Estrategia
Analizamos el proyecto, su público y su contexto para definir los fundamentos de la marca.
Este trabajo ayudó a establecer el propósito, el posicionamiento, los valores, la personalidad y la narrativa de la escuela, creando un marco para comunicar lo que representaba Kunveno y el tipo de experiencia que quería ofrecer.
La dirección estratégica debía equilibrar el aprendizaje artístico con la expresión personal y la conexión, otorgándole a la escuela una identidad clara más allá de las actividades que ofrecía.
02. Creación de nombre
Una vez sentadas las bases estratégicas, desarrollamos el nombre Kunveno.
El nombre le da a la escuela una identidad propia, al tiempo que se vincula con una idea central del proyecto: unir a las personas.
Refleja que la escuela es más que un lugar donde se imparten clases. Kunveno es un espacio donde los jóvenes pueden reunirse, intercambiar ideas, explorar diferentes formas de expresión y crear algo juntos.
El proceso de elección del nombre ayudó a darle al proyecto un punto de partida distintivo para su nueva etapa.
03. Identidad verbal
Desarrollamos la identidad verbal para expresar el carácter de Kunveno y garantizar la coherencia en todas sus comunicaciones.
El trabajo tradujo los fundamentos estratégicos de la marca en una forma reconocible de hablar sobre la escuela, su enfoque educativo y la experiencia que ofrece.
El objetivo era comunicar que se trata de un lugar que toma en serio el desarrollo artístico, sin dejar de ser abierto, dinámico y acogedor para los jóvenes que están descubriendo su potencial creativo.
04. Identidad visual
Tradujimos el propósito y la personalidad de la marca en una identidad visual diseñada para representar a Kunveno en todas sus comunicaciones.
La identidad transformó los fundamentos estratégicos y verbales en un lenguaje visual coherente, lo que le dio a la escuela una presencia reconocible y un sistema que podría utilizar a medida que se desarrollaran sus actividades.
En lugar de tratar el logotipo como un elemento aislado, el trabajo estableció una identidad más amplia para el proyecto y su nuevo comienzo.
El resultado
Kunveno obtuvo algo más que un nuevo nombre y una identidad visual. El proyecto sentó las bases de una marca distintiva para la siguiente etapa de la escuela.
Una identidad clara para un nuevo comienzo. El trabajo de denominación y desarrollo de marca le dio al proyecto una identidad propia, distinta de la de su etapa anterior.
Una marca arraigada en su propósito. Los fundamentos estratégicos vinculaban la función educativa de la escuela con su énfasis en la creatividad, la expresión y la comunidad.
Una forma distintiva de comunicarse. Las identidades verbales y visuales crearon una base coherente para presentar la escuela y la experiencia que ofrece.
Una base para el crecimiento futuro. La marca estableció un punto de partida que pudiera evolucionar junto con la escuela, sus talleres, sus alumnos y sus proyectos artísticos.
En conjunto, estos elementos contribuyeron a que la reanudación de las operaciones se convirtiera en una nueva marca con su propia orientación e identidad.
Más que un lugar para aprender teatro
Kunveno ilustra cómo una estrategia integral de marca puede ayudar a una empresa a iniciar un nuevo capítulo sin tener que empezar de cero a nivel operativo.
La escuela ya contaba con los cimientos necesarios para llevar a cabo sus actividades. Lo que necesitaba era una marca que pudiera expresar lo que le daba sentido al proyecto y que le otorgara una identidad distintiva en su nuevo contexto.
Al integrar la estrategia, la elección del nombre, la identidad verbal y la identidad visual, ayudamos a crear una marca en torno a la idea central de la escuela: un lugar para aprender, expresarse y crear juntos.
Porque la educación artística no se trata solo de lo que las personas aprenden. También se trata de los espacios que encuentran, las conexiones que establecen y lo que descubren que pueden crear.